計劃內容
(PDF, 15.6MB)
整個計劃包括到校實體培訓、線上學習及教學示範、網上功課、及提供全學年度幼教各級英語、粵語及普通話的教程及相關歌曲音源。以達到全方位幼教學校的需求。教案及音源更可隨時隨地於網上提取及使用。 綜合體驗式學習是以奧福音樂為基礎，透過融會音樂及律動進入各種每個獨立知識學習單元，讓幼兒可以不同角度去理解、創造及思考。過程著重孩子的學習體驗，顛覆傳統的單向教育及層遞升級式教學，從而讓孩子發展出最適合自己的學習模式。
混成/實體課 (6小時)
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同學間可有大量互動
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體驗律動、奧福樂器、合奏等元素
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成果展示及分享
線上微課 (共4課)
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按自己速度去學習
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線上閱讀可擴闊知識
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透過完成線上作業，對主題有更深入的思考
教案
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全年各級三語教案
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歌曲音源
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重點教學示範影片
觀課及咨詢
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20分鐘的課堂錄影檢閱
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10分鐘線上1-對-1反饋
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觀課報告
培訓目標
整個培訓以如何使用奧福音樂溶入各種創意教學當中為目標。啟發學員如何分析解構一個學習元素，從而加入創意、七感、音樂律動、遊戲等，以更有趣及更容易理解的方式學習，提高幼兒學習動機及興趣，把知識深化成身體記憶的一部份。
培訓特色
採用 互動式微學習 (interactive bite-sized learning)
✔️ 容易理解消化
✔️ 真正能應用到教學上
注重 理解、消化、實踐及回饋
課程中設有不同的檢驗點 (checkpoints)，學員可按自己的進度複習及提問
使用各種互動方式及工具與導師及其他學員分享及交流
✔️ 確保知識點得以轉化為實用體驗
✔️ 與學習主題及內容更緊密聯結
培訓內容
培訓內容實踐及理論並重，加上線上微課及作業，全面深入研習題目。
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認識奧福教學理念及音樂元素， 掌握運用奧福教學法的技巧
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運用各種奧福音樂工具
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身體敲擊樂、兒歌節奏、律動、 歌唱、奧福合奏
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分析奧福音樂與分組演示
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把奧福音樂運用到各種學習上
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幼兒如何從律動中學習?
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任何人都是音樂家
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如何決定幼兒課堂的品質
有關奧福音樂教學法 Orff Schulwerk
卡爾奧福 (Carl Orff) 是德國著名的作曲家及音樂教育家，他與 Gunild Keetman及其他教育家團隊於二十世紀創立奧福音樂教學法。奧福教學法主張「從經驗中學習」，以敲擊樂、童謠、語言節奏、歌唱、律動、舞蹈、樂器合奏、即興創作等活動融合為一體，讓小朋友感受和學習音樂。奧福音樂教學法「寓學習於遊戲」， 透過「探索」及「經驗」，激發幼童的想象力與幻想力；提升小朋友的創造性和啟發性，啟發他們潛在的音樂天份。打破規規矩矩，單向學習學音樂的傳統！
培訓導師
Ms DaDa 是 Orff 4 Kids 的音樂及藝術總監，畢業於香港中文大學心理學系，並考獲英國皇家音樂學院聯合委員會8 級鋼琴証書及英國倫敦聖三一學院 8 級流行鋼琴証書。她於澳洲完成奧福導師培訓課程第 2 級，並於英國完成 UK Accent on Orff 工作坊。她亦完成了Mini Guinea 非洲鼓基礎証書課程。 Ms DaDa 是香港及台灣獨立創作音樂人，她也為香港本地劇團音樂劇擔任作曲、現塲演唱及音樂監製。
Ms DaDa 有超過十年奧福音樂教學經驗，壇長作曲、編曲、演奏不同樂器包括結他、ukulele、鋼琴等等。Ms DaDa 亦四出參加國際級奧福音樂大師的培訓，包括 Doug Goodkin, James Harding, Sofia Lopez-Ibor, Soili Perkiö, Christa Coogan, Estêvão Marques 等等，2020 年獲邀請參與 European Mentorship Programme in Orff-Schulwerk Pedagogy。她亦參與 Orff 4 Kids 的課程設計，把奧福教學法靈活運用到小朋友身上。
Ms DaDa 不僅具豐富的舞台及教學經驗, 同時亦有多年校本培訓經驗，並協助學校制定音樂課程。
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